رازهای تاب آوری

معرفی کتاب رازهای تاب آوری
نویسندگان: راسل تاکری و کلر کاردیک
مترجم : محمدرضا مقدسی

 

راسل تاکری مربی و مشاوری است که اغلب بر اساس نظریه ( کوچینگ) به توسعه کیفی و کمی زندگی افراد و سازمانها بوده اهتمام داشته است وحمایت ها و مداخلات وی عمدتا عمل بر اساس نیازهای مراجعان بوده است .
وی مبتکرالگوها, استراتژی ها و فرایندهایی است که در توسعه سازگاری و تاب آوری کاملا اثر بخش بوده است .
نویسنده دوم این کتاب کلر کاردیک نیزبعنوان مشاورو روانشناس بحران دارای سوابق مشابهی در توسعه سازمانی و زندگی شخصی مراجعین است .
در این کتاب راجع به معنای تاب آوری ، چگونگی و چرایی آن می خوانیم اینکه فرد تاب آور چه ویژگیهایی دارد؟
تفاوت تاب آوری افراد چگونه شناسایی و معرفی و توجیه خواهد شد؟
همچنین نویسندگان دراین کتاب از نمونه های واقعی قدرت تاب آوری در زندگی روزانه افراد داستانهایی آورده اند . امید میرود با خواندن این کتاب بتوانید سطح تاب آوری خود را محک زده وازمیزان آن مطلع شوید ودر نهایت برای توسعه تاب آوری خویشتن تلاش نمایید

 

کتاب روش های نوین تاب آوری و به زیستی جوانان

 

کتاب روش های نوین تاب آوری و به زیستی جوانان
نویسندگان نیکول نیکتورا؛ جولی آن لیزر – ماریا
مترجمان : محمد رضا مقدسی؛ عفت حیدری
قسمت: ۲۳۵۰۰ تومان
انتشارات ورجاوند
جوانان می توانند جالبترین و دقیقترین و در عین حال مشکل ترین و کسل کننده ترین و شرورترین افراد باشند. آنها می توانند به چشم بر هم زدنی بین این حالات و رفتار در نوسان باشند. بسیاری از شکل های سنتی مداخلات درمانی در سطح گسترده ای در جوانان مورد استفاده قرار می گیرند. بهرحال این مداخلات به مذاق جوانان خوش نمی آید و اغلب نتایج غیر منتظره ای می گیرند.

هدف این کتاب برطرف کردن این نگرانی  با بررسی استراتژی های خلاقانه و تکنیکها و مداخلات شواهدمحور و مقابله با بسیاری از مداخلات درمانی که از دیدگاه های معیوب منشا می گیرند و تمرکز بر مداخلات توانمندمحور و بهبود به زیستی و تاب آوری جوانان است. فصول کتاب به خواننده مروری کوتاه از مداخلات می دهد. این کتاب در هشت فصل نوشته شده است: ۱٫ مقدمه بر به زیستی و تاب آوری  ۲٫ جنسیت سالم ۳٫ درمان های خلاقانه رفتاری شناختی ۴٫ ذهن آگاهی و ارتباط ذهن و بدن ۵٫ درمان تجربی ۶٫ درمان با کمک حیوانات ۷٫ باغبان درمانی و کشاورزی درمانی ۸٫ کلمات و واژه های پراکنده

از سری کُتب سی و یکمین نمایشگاه بین المللی کتاب تهران

تاب آوری کودکان، راهکارهای توسعه از طریق ادبیات

تاب آوری کودکان، راهکارهای توسعه از طریق ادبیات
مولف: ماری همفری
تصویرگران: تائیا مورلی و مگان مونتاگ کش
مترجمان: عفت حیدری، محمدرضا مقدسی، بهناز کازرونی زند
انتشارات: ورجاوند
چاپ اول: ۱۳۹۶

به راستی تاب آوری به چه معناست؟ تاب آوری یک فرایند پویاست که شامل سازگاری مثبت در شرایط ناگوار می باشد. هنگامی که تاب آوری را به عنوان یک پدیده یا فرایند در نظر بگیریم به این معناست که اثرات محافظتی به گونه ای متفاوت (از شرایطی به شرایط دیگر) و به طور موقت (در کل یک موقعیت و در طول عمر فرد) متفاوت خواهد بود. همچنین فرایند در نظر گرفتن تاب آوری (در مقابل صفت شخصیتی) سبب می شود تا بتوانیم برای ایجاد یا پرورش آن اقداماتی به عمل آوریم. آموزش تاب آوری گامی در جهت جنبش پرورش شخصیت است. راهکارهای متفاوتی برای برای ارتقاء تاب آوری در کودکان وجود دارد که یکی از آنها را می توان ادبیات کودکان نام برد. کتاب حاضر نیز مجموعه داستان هایی را به منظور پرورش تاب آوری در کودکان گرد آورده است. دو بخش اول کتاب شامل نمونه داستان ها برای کودکان سنین مختلف و بخش سوم را برنامه ای تحت عنوان المپیک چالش خواندن تشکیل می دهد. این کتاب شامل ۲۰ درس با استفاده از دو کتاب مصور و دو رمان متوسط برای هر یک از پنج مهارت مقابله ای است.
در این کتاب نقاط قوت شخصی (مهارت های مقابله ای) مرتبط با تاب آوری از طریق بسیاری از نمونه شخصیت ها و کارهای آنها در طیف گسترده ای از داستان های کودکان نشان داده شده است. کودکان می توانند با شخصیت هر داستان همانندسازی کنند و او را به عنوان الگوی نقش قرار دهند. نقاط قوت شخصی شامل:
۱) کار کردن بر روی یک استعداد
۲) پیدا کردن یک قهرمان
۳) درون نگری
۴) نجات خود
۵) کمک به دیگران
در هر یک از داستان ها کودکان باید بررسی کنند که شخصیت اصلی داستان از کدام یک از این ویژگی ها استفاده کرده است.
هم چنین، هر داستان شامل “جعبه ابزاری از مهارت های تاب آوری است”. این جعبه شامل سه بخش (او چه می داند، چه دارد و چکاری از دستش بر می آید) می باشد که برای هر کدام از این سه به تفکیک، کودک باید ویژگی ها و واکنش خود را ذکر کند. این جعبه ابزار به عنوان یک نظم دهنده و سازمان دهنده برای تحلیل نقاط قوت و استراتژی های اصلی شخصیت عمل می کند.

از سری کُتب سی و یکمین نمایشگاه بین المللی کتاب تهران

 

 

کتاب تاب آوری کودکان

 

نویسندگان: امی آرمون، ارین سی کاسی، آماندا جی ونزل، جولیانا کی ساپینزا
مترجم: محمدرضا مقدسی
نشر ورجاوند
چاپ اول: ۱۳۹۶
۵۲ ص ـ ۶۵۰۰ تومان
انتظار میرود درصد مشکلات روحی و اُفت درسی در گروه کودکان بی خانمان بیشتر باشد اما بسیاری از این کودکان که استرس و مشکلات ناشی از بی خانمانی را تجربه کرده اند در آینده به شکوفایی رسیده و پیشرفت میکنند. چگونه می توان این رشد و بالندگی را توجیه کرد؟ چرا برخی از کودکانی که با مشکلات مختلف و متعدد از جمله بی خانمانی دست و پنجه نرم می کنند مثل هم شاگردی های خود رشد میکنند؟ مفاهیم آسیب پذیری و تاب آوری به وضوح افکار ما در این موارد کمک میکند و منجر به درک بهتری از تأثیر بی خانمانی در رشد و بهزیستی کودکان میشود. این کتاب در واقع خلاصه ای از تحقیق انجام شده توسط امی آرمون و دیگران است که توسط انتشارات ورجاوند و با ترجمه محمدرضا مقدسی در ۵۲ صفحه منتشر و در اختیار علاقه مندان قرار گرفته است.

کتاب تاب آوری ( جادوی رایج )

جادوی رایج؛ تاب آوری در تکامل
نویسنده: آن. اس. ماستن
مترجمین: محمدرضا مقدسی، عفت حیدری، هما نیابتی
انتشارات ورجاوند
تاب آوری از الزامات رشد است و در زمانهای آشفتگی مفهومی ارزشمند.
تاب آوری یک قدرت شگرف است، یک رویکرد بینظیر در جامعه انسانی و یک جادوی ماندگار در عصر پر تنش و نادخ امروز. خانم دکتر پروفسور آن ماستن از پیشتازان و بزرگان تاب آوری دنیا، پیشرفتمان را در دانش با این قرائت جدید هدایت می کند. تعامل تأثیرات عصب شناسی، روانشناسی، خانوادگی، اجتماعی و فرهنگی در طول زمان باعث افزایش توانایی کودکان و بزرگسالان برای ادامه حیات و رشد به نحوی قوی در چالش ها می شود. خواندن این کتاب برای محققان، دانشجویان، متخصصان حوزه سلامت روان که در تلاش برای درک ترویج سازگاری مثبت در وضعیت آسیب زا و محیط های پر تنش هستند، ضروری است.

کتاب تاب آوری ( ره نمای تاب آوری)

 

ره‌نمای تاب آوری
مؤلفان: نان هندرسن، بانی بنارد، نانسی شارپ ـ لایت
مترجمان: محمدرضا مقدسی، هما نیابتی
نشر ورجاوند
چاپ سوم: ۱۳۹۶
۱۶۰ص ـ ۱۷/۵۰۰ تومان
فرضِ رویکرد تاب‌آوری در کار با جوانان این است که بزرگسالان با برآوردن نیازهای رشدی جوانان همچون نیاز به امنیت، حس تعلق، احترام، موفقیت، قدرت و معنا، به رشد مثبت آنان کمک می‌کنند و به این طریق از بروز مشکلاتی همچون سوء‌مصرف الکل و سایر مواد مخدر، خشونت، بزهکاری و شکست تحصیلی جلوگیری می‌نمایند. این دیدگاه با مطالعاتی که بر روی خانواده‌های سالم، مدارس تأثیرگذار، جوامع کارآمد، تغییرات موفقیت‌آمیز، سازمان‌های فراگیرنده و ارزیابی‌ها به اثبات رسیده است. کتاب حاضر دربردارنده راهنمای تاب‌آوری در برخورد با جوانان است.
در بخشی از کتاب می‌خوانیم: «پژوهش بر روی کودکان و جوانانِ تاب‌آور به کرات نشان داده است که اگر یکی از والدین، ناتوان یا غایب باشد، نزدیکان دیگر می‌توانند در زندگی جوان نقش توانمندسازی را ایفا کنند. این افراد می‌توانند پدربزرگ یا مادربزرگ، برادران و خواهران بزرگتر، مراقبین کودک، همسالان مسئول و دلسوز، معلمان، راهنمایان مسن‌تر و یا مددکاران جوانان باشند. در بسیاری جوامع، شاید معقول‌تر آن است که به جای استفاده از روند دست و پاگیر اداری که از افراد غریبه در ارائه خدمات تاب‌آوری استفاده می‌شود، از روابط غیررسمی از میان خویشاوندان و نزدیکان جوان یا کودک استفاده نمود.»

کتاب تاب آوری در مدارس

تاب آوری در مدارس
نان هندرسون و مایک ام.میلستین
ترجمه محمدرضا مقدسی
و عفت حیدری
نشر ورجاوند
چاپ اول: ۱۳۹۶
۱۶۰ ص ـ ۱۹۵۰۰ تومان
مؤلفین در اثر حاضر امتیازات منابع جدید تاب‌آوری تحصیلی را مانند یک نقشه عملی می‌دانند که می‌تواند برای قوی‌سازی درونی و افزایش انعطاف‌پذیری دانش‌آموزان و کارکنان مورد استفاده قرار گیرد.
نویسندگان این کتاب به شما اطمینان می‌دهند با راهکارهای ارائه شده، هر کسی می‌تواند قدرت و پویایی خود را برای دفاع از نیازها و مطالباتش گسترش دهد.
شما در این کتاب می‌آموزید: تاب‌آوری چیست و چرا مهم است؟ با چه مهارت‌ها و ابزاری می‌توان تاب‌آور شد؟ چه استراتژی‌هایی برای هدایت دانش‌آموزان به سوی تاب‌آوری وجود دارد؟ چگونه ساختار تاب‌آوری با اصلاحات تحصیلی و آموزشی و پرورش ادغام می‌شود؟ چرا دانش‌آموزان تاب‌آور به معلمان تاب‌آور نیاز دارند؟ چگونه می‌توان نقاط قدرت را ارزیابی کرد و تاب‌آوری خود را افزایش داد؟ چگونه می‌توان ترسیم درستی از پیشرفت‌های خود در مسیر تاب‌آوری داشت؟
نان هندرسون مدیرعامل یک شرکت نشر و آموزش در سان‌دیه‌گو کالیفرنیاست. نشریات او در مورد تاب‌آوری، رفاه، رشد مثبت جوانان، تغییر مدارس و تحولات سازمانی در بیش از ۲۵ کشور مورد استفاده قرار گرفته و به اسپانیایی و روسی نیز ترجمه شده است. او با پنج دانشکده و دانشگاه همکاری کرده و به عنوان یک درمانگر کلینیکی با جوانان، بزرگسالان و خانواده‌ها کار می‌کند و برنامه‌هایی نیز درباره تاب‌آوری و پیشگیری در سطح کشور ارائه می‌دهد.
مایک ام میلستین در گروه تاب‌آوری همکاری می‌کند و استاد مدیریت آموزشی در دانشگاه نیومکزیکو است. او در حوزه تاب‌آوری و تغییرات سازمانی و توسعه آموزش می‌دهد و فعالانه در مدرسه و جامعه به آموزش تاب‌آوری مشغول است. او نویسنده یازده کتاب است.
جامعه و فرهنگ مصر
سیدمحمد صدر هاشمی
انتشارات الهدی
چاپ اول: ۱۳۹۵
۴۴۴ص ـ ۳۰هزار تومان
تنظیم و تقویت مناسبات فرهنگی جمهوری اسلامی ایران با سایر کشورها، گسترش ارتباط با ملت‌ها و سازمان‌های فرهنگی منطقه‌ای و بین‌المللی و مطالعات و پژوهش‌های فرهنگی بین‌المللی، از جمله اهداف و وظایف سازمان فرهنگ و ارتباطات اسلامی است. از این رو طرح تألیف کتاب‌های «جامعه و فرهنگ» کشورهای مختلف جهان، که در واقع یکی از راه‌های اصلی شناخت فرهنگ‌ها و جوامع است، به مرکز مطالعات فرهنگی بین‌المللی واگذار شده است.
اثر حاضر به جامعه و فرهنگ «مصر» اختصاص یافته است. مؤلف در فصل‌های دوازده‌گانه کتاب سعی داشته با بهره‌گیری از منابع در دسترس، ضمن ارائه گزارشی فشرده از تاریخ باستان تا دوران معاصر مصر، با کنکاش در روند تحولات سیاسی، اجتماعی و فرهنگی و نیز روابط با جمهوری اسلامی ایران، اطلاعاتی مستند و مآلا شناختی هرچند نسبی از این کشور مهم خاورمیانه در اختیار خوانندگان قرار دهد.
در مقدمه مؤلف بر این کتاب آمده است: «مصر یکی از کهن‌ترین حوزه‌های تمدنی جهان است که تأثیرگذاری‌های مهمی بر حوزه‌های فرهنگی و تمدنی در تاریخ بشر داشته و البته خود نیز صحنه حضور و کشاکش تمدن‌های گوناگون عهد باستان به ویژه ایران، یونان و روم بوده و از آنها تأثیر پذیرفته است. در نگاهی ژرف به تاریخ این سرزمین، رودخانه نیل چشم‌نوازی می‌کند که خود عظمتی به درازنای تاریخ مصر دارد؛ جرا که از دل آن، زندگی‌ها جاری شد و تمدنی شکل گرفت که به گواه مصرشناسان، قدرتمندترین و غنی‌ترین تمدن شناخته شده بر روی کره خاکی است؛ از این روست که «هرودوت» مصر را فرزند نیل می‌خواند. هرم‌های ساخته شده در دوره فرعونی به ویژه هرم‌های سه‌گانه در جیزه با قامت‌های سنگی استوار، نمونه‌ای از قدرت معماری انسان مصر باستان است. کاخ‌ها و معابد با ستون‌هایی بلند و قطور در مناطق مختلف این سرزمین، از آن جمله «الکرنک» و «ایوسمبل» هم شکوه معماری و هم ظرافت هنر آن روزگار را روایت می‌کنند.»

کتاب تاب آوری راهنمایی برای تقویت تاب آوری در کودکان تقویت روحیه انسانی

تاب‌آوری

(منابع و گفتمان)
دکتر ادیت گروتبرگ
ترجمه: محمدرضا مقدسی
نشر ورجاوند
چاپ سوم: ۱۳۹۶
۷۲ص ـ ۹۰۰۰ تومان
اثر حاضر راهنمایی برای تقویت تاب‌آوری در کودکان و تقویت روحیه انسانی آنهاست. بخش اصلی کتاب یک راهنمای علمی است که به افراد بزرگسال کمک می‌کند تا تاب‌آوری را در کودکان تقویت کنند. در مقدمه برخی از زمینه‌های بنیادی مفهوم تاب‌آوری بررسی شده و شرح کوچکی از پروژه جهانی تاب‌آوری ارائه می‌شود.
فصل اول به دنبال واژگان تاب‌آوری و تعریف عوامل متعدد دخیل در تاب‌آوری است. سه فصل بعدی براساس سه گروه سنی مرتب شده‌اند و شامل نمونه‌ها و تجاربی هستند که می‌توان برای متناسب کردن فرهنگ خاص با شرایط یک کودک و گروه کودکان از آنها استفاده کرد.
در پروژه جهانی تاب‌آوری، کودکان به طور مستقل از محیط خود یاد نمی‌گیرند. برای بهبود تقویت تاب‌آوری بهتر است هر فعالیتی درخصوص کودکان در محدوده خانواده، مدارس، جامعه آنها و جامعه بزرگتر انجام شود. مطالب زیادی در مورد تقویت تاب‌آوری در والدین، معلمان و جوامع می‌توان گفت، اما این کتاب تنها بر روی تقویت تاب‌آوری در کودکان تمرکز دارد.
والدین، معلمان و جوامع عناصر اصلی تقویت تاب‌آوری در کودکان هستند، اما تمرکز این کتاب بر روی کودک و محیط اوست.
در پیشگفتار این کتاب می‌خوانیم: «عوامل اصلی تاب‌آوری به سه عنوان گروه‌بندی می‌شوند: من دارم، من هستم و من می‌توانم. چنین عناوینی ممکن است در برخی از جوامع بسیار راهگشا باشند، جوامعی که باور اغلب آنها آن است که بچه‌ها را باید دید، ولی به حرف آنها گوش نکرد.
به هر حال بر عهده هر خواننده‌ای است که آنچه می‌خواهد، از این راهنما بردارد و آن را با افراد، فرهنگ و محیط خود سازگار گرداند. شکی نیست که در هر جامعه‌ای بچه‌ها باید احساس عشق و پذیرش داشته باشند، باید به آنها احترام گذاشت و احساس مسئولیت را در آنها تقویت کرد و دیگران باید بدانند که در موقع لزوم، چگونه به افراد حمایتگر رجوع کرد.»

از سری کُتب سی و یکمین نمایشگاه بین المللی کتاب تهران